让你代管特长班,怎么全成学霸了? 第104节
  这场晚宴并没有持续太久就结束了。
  毕竟邓思佳等人的主要目的就是为了让袁雯跟陈楚多来点亲密的互动,就没想着仅凭一次晚宴就能够真正撮合两人。
  毕竟在邓思佳等人看来,陈楚虽然是长得一般了点,但贵在多才多艺,人也不错。
  只要袁雯看得多了,习惯了,肯定也就察觉不出来丑与不丑了。
  陈楚也猜到了邓思佳等人的小心思,哭笑不得。
  这不是乱点鸳鸯谱么!?
  找个时间得好好找邓思佳等人解释解释,让她们就别折腾了。
  纯粹就是在做无用功。
  不过这一晚上倒是的确玩得开心,而对于陈楚最重要的是,他现在才算是真正获得了邓思佳等人的友谊和爱戴。
  只是当天晚上回学校的时候,赵一州就有些心情不太好,看着陈楚的眼神也颇有几分不悦。
  “你这什么眼神?”
  “我也想跟袁老师跳舞……”
  陈楚忍不住露出了嘚瑟的表情:“想学跳舞的话,其实我可以教你!”
  “切……”赵一州一脸不屑:“你这么有能耐咋不说你还能保送北舞研究生呢?”
  “唔……”陈楚沉默了片刻:“你都知道了……”
  赵一州眼睛一瞪:“说你胖你还喘上了!?”
  ……
  次日一早,陈楚又被电话给吵醒了。
  当班主任就是无奈,二十四小时全天候开机,生怕学生出了事。
  赶紧接过电话,原来是王旭的母亲,着急忙慌地说道:“陈老师,你好,我是王旭家长!”
  “你好,王旭家长,你别着急,出什么事情了么?”
  “昨晚上王旭没回家,我找了一天了,可急死我了……”王旭母亲说着说着都哭了起来:“陈老师,你那边有没有见到王旭啊!”
  陈楚的瞌睡瞬间都给惊醒了。
  “我也没有见着他,完全联系不上么?”
  王旭母亲急道:“是,手机关机了,他经常去的网吧我们也找遍了,他的那些朋友我都问了,都说没瞧见!”
  “王旭家长,你先别着急。”陈楚赶忙安抚着对方的情绪,想了想就道:“我这边也没消息,你等我问问其他学生,看看有没有知道的!”
  “好,好,麻烦你了,陈老师。”
  “没事,你别太着急,先稳住情绪。”
  陈楚却是一时间也不知道给谁打电话,因为王旭在班里面的交集就那么几个人,王旭他妈妈应该是全问了个遍的,这些人应该也不会拿这种事情开玩笑。
  就在陈楚也不知道该如何是好的时候,脑海中陡然间响起了九曲黄河笔的声音:“小老弟,有困难么?”
  “笔爷,能不能帮忙找个人?”
  “好说。”
  【九曲黄河笔发动神威,正在搜寻王旭】
  【已定位】
  “跟我走吧!”
  “好嘞!”
  这会儿陈楚才发现九曲黄河笔简直是无所不能,还带卫星定位导航追踪功能!
  神话摆件果然名不虚传!
  陈楚出了校门赶紧打了车,按照九曲黄河笔的指示让司机师傅开着车,没多久就停在了一家电竞酒店门口。
  “三楼,305房间!”
  “收到!”
  陈楚二话不说赶紧上了楼去,来到了305房间敲了敲门,好半晌门里面就传来了王旭的声音:“谁啊?”
  “你班主任!”
  陈楚隔着门就放出了教师霸气。
  “开门!”
  咔哒一声门开了,王旭一脸畏惧地开了门。
  “靠墙站着!”
  王旭哪敢反抗,畏畏缩缩地靠着墙壁站着了。
  陈楚把门一关上,进去里面一瞧,并没有什么异常,反倒是电脑开着的,过去一看却发现是一大串的代码,疑惑地望向了王旭:“这又是什么?”
  “木马……”王旭弱弱地说道。
  嗯!?
  这小子还有这本事?
  可是陈楚记得王旭好像没有相关的天赋,打游戏虽然厉害,可是连天赋都算不上。
  陈楚瞪了一眼王旭:“你写木马干嘛?”
  王旭支支吾吾的没出声,陈楚冷声又问了一遍,王旭这才小声道:“我要让我爸身败名裂……”
  “……”
  “你爸干什么了?”
  “他对不起我妈,还在外面找小三,我要收拾他……”
  “跟你写木马又有什么关系?”
  “他电脑从来不让人看,里面肯定有见不得人的东西,我写木马入侵他的电脑,我要曝光他……”
  “……”
  陈楚沉默了片刻,大抵又是一出家庭悲剧。
  唉……
  “你妈找了你一天了,都急死了!”陈楚没好气地说道:“你就不能跟你妈说一声?”
  “她要是知道了,不会让我做这些事情的。”
  “那你也得跟家里面打声招呼,找个借口让你妈妈放心啊!”
  “我……我不想骗她……”王旭沉默了片刻,忽然才意识到了一个很严肃的问题:“老师,你,你怎么知道我在这儿的?”
  “这你就不用知道了。”陈楚冷声道:“收拾东西,跟我去见你妈妈!”
  “可……可我的木马还没有完成,我昨晚上才学的,马上……马上……”
  “多说无用,立刻,马上收拾东西跟我走!”
  “好,好……”
  终归是挡不住教师霸气的威慑,王旭只得是赶紧收拾起了东西。
  “老师,这事情……”
  “我帮你保密……”
  “谢谢……”
  陈楚略有几分无奈,这事情他感觉帮不上忙,毕竟是人家自己的家务事。
  不过,木马这东西这么好做么?
  陈楚觉得好像还挺难的。
  下意识地动用了教师之眼。
  【姓名】:王旭
  【性别】:男
  【年龄】:15
  【德行】:57
  【智力】:68
  【体力】:50
  【审美】:58
  【状态】:厌恶学习;敬畏
  【恶习】:忽略不计
  【天赋】:?
  【学习效率】:-88%
  【综合评价】: f
  咦?
  这天赋怎么是个问号?
  “系统,怎么回事?”
  【王旭本人正处于天赋萌芽期,一旦时机成熟,便可生成天赋】
  陈楚释然,原来是这么回事。
  瞅了一眼那满是代码的电脑,陈楚若有所思。
  大概率会是和电脑程序相关的天赋?
  “系统,萌芽期需要多久才能成熟?”