去我家写作业吧 第70节
谁能想得到帅帅的老崔，批评起学生来，角度刁钻，尖酸刻薄，惨无人道。
有两个刚过九十分的女生被他指桑骂槐地一通讽刺，在下面默默哭了起来。考得不够好的男生们也都高兴不起来。
这下，再上自习课，班里纪律就好多了。前几天班里那种隐隐约约想看曲燎原出丑的氛围，也随之不见了。
每个集体有每个集体的特点。从前高一在七班时，大家更看重的是班干部的人品和人缘，曲燎原热情开朗，做事公平，自然就能得到七班同学的认可。
但对还不够熟悉的实验班优等生集体来说，大家就更认成绩，曲燎原能在这次多数人失利的数学测验里，考到满分，说明他还是有两把刷子。这于曲燎原来说，是个能够有良好开端的契机。
小曲儿长大了。除了成绩变得优秀，其他方面也在迅速成长，甚至开始展现出人际交往中一定的智慧。
宋野意识到了这一点，心情不免复杂，长大是好事，有时也不全是好事。
曲燎原并不擅长总结归纳，自己根本想不了这么多，他只是从宋野那句“等月考完了，这帮人就都老实了”的话里得到了启发，月考还要等二十多天才来，临时加塞一个小测验，马上就能把他们“打”老实。
“你就不怕自己也没考好？”宋野忍不住问他。
“暑假里你就带我预习过这单元了，还做过好几张习题，我怎么可能考不好？”曲燎原倒是信心十足，还说，“就是没考好也没关系，大不了大家一起挨老师骂，我本来就是十几名，又不是尖子生，那句话怎么说来着……对！光脚的不怕穿鞋的。”
“……”宋野心想，好吧。
曲燎原解决了新官上任的第一个难题。
宋野面临的却是其他严重的问题。
开学季，同样也迎来了又一届新生。
经过了军训的高一学弟学妹们，像去年的他们一样，热情投入了崭新的高中生活，浮躁、爱玩、不少人还想谈个恋爱。
在全校都很有名的高二（1）班班长曲燎原，长得帅、成绩好、爱玩爱笑、平易近人，这样的学长，理所当然成为了高一部分学妹们的热议人物。
其实议论宋野的也不少，但因为他看起来很冷，不怎么爱理人，明显是朵只可远观的高岭之花。
而曲燎原就不一样了，一个人来熟，和谁都能嘻嘻哈哈聊两句。这样类型的帅气男孩，不管是少年期还是青年期，都是最受欢迎的类型。
这届高一还是十五个班，教学楼一层有七个教室，高一（15）班就也被安排在了三楼，和高一（1）班是隔壁。
从开学第一天起，就有十五班的女孩子在自己班前门与高二（1）班的后门之间小心地探头探脑。鉴于实验班终究氛围不同，暂时还没女生敢太过造次。
宋野对“曲燎原”这三个字敏感得很，一听后门那边有高一小女孩小声议论“那个就是曲燎原”这种话，就暴躁起来了。
曲燎原暂时还没有发现，只知道好好当班长、认真学习，放学找个没人的地方亲亲嘴。
而且一进高二，不管别人怎样，他自己的学习情况已经开始变得比高一更加紧张。
高二课程相对高一难了很多，其中数学开始学习圆锥曲线，物理也开始讲电磁学，这都是有一定难度的知识点，并且还都是高考的重点部分。而这两科的成绩比拼，也将是实验班这些优等生之前拉开分数差距的两大战场。
他和宋野重新做了同班同学，还坐了相邻的座位，除了课后能一起学习，课上有问题也很方便得到及时解决，对他的学习来说，百利而无一害。
而且宋野对他的态度，一贯就有两种模式，除了刚开学那天在教室里胆大妄为地亲过一次，后来但凡他们进了教室，宋野就调换成宋老师模式，博学严厉，不讲情面。
曲燎原的本性还是贪玩，专注力不行，上课偶尔会走神，忽然就想起些有的没的，或是回忆暑假在家没看完的《放羊的星星》，或是想抽屉里还有个棒棒糖没吃
宋野刚开始还碰他胳膊或是在桌下拍他腿，提醒他注意力集中。
后来宋野发现他这是毛病，开始采取过激手段，拿圆规扎他。
第70章 惩罚与质疑
他俩高一的一整学年都没有一起上过课, 从前初中时曲燎原总是坐后排, 也没有和宋野坐过同桌邻桌。
说起来, 现在这都是他俩自小学毕业以后，第一次在看得到彼此的情况下，一起听讲。
宋野也是服了曲燎原, 完全没想到他上课是这个样子，难怪明明脑子半点不差，成绩上却要比别人多费那么大的功夫, 搞了半天上课时候根本不用心听老师讲什么。
曲燎原被连扎了几次, 还觉得委屈巴巴，控诉说：“宋老师, 我妈又不是大明湖畔的夏雨荷，你干吗非要当扎针的容嬷嬷？”
宋野：“……”
“课下用四百五十分的功夫, 都比不上课堂上认真听四十五分钟。”宋老师恨铁不成钢地说教道，“我是怎么教你的？说过多少次了？上课一定要认真听讲, 你还天天跟我说你听了听了听了，你这是听了？高一你就这么听讲的吗？你都听给谁了？”
他说着还嫌不解气，拿了圆规在曲燎原手臂扎扎扎。
曲燎原穿了校服外套, 被圆规扎也不算太疼, 就像被什么昆虫的刺蛰到一样，痒疼痒疼的，他俩座位靠墙，曲燎原坐在里面，躲来躲去也躲不过, 只好愁眉苦脸地生生受着。
宋野扎了他十数下，看他这表情又觉得算了，不舍得了，丢下圆规，审讯起来：“上课不听讲，在乱想什么？”
曲燎原：“……”
他暑假没看完的电视剧，是趁高秀月周末不上班替他去看店、宋野和曲大江也去了证券交易大厅，三人都不在家的时候，自己一个人做习题，中途偷懒，开了电视机偷偷看的。这……不能主动告诉宋老师吧？
于是他就只说了一半：“我抽屉里有个棒棒糖还没吃，上课突然嘴馋，想吃它来着。”
宋野马上捕捉到了关键信息，问：“你哪来的棒棒糖？”
曲燎原道：“别人给的。”
宋野追问：“哪个别人？”
曲燎原明显犹豫了一下，才说：“隔壁班女生给的。”
宋野：“……”
他朝后门看了看。
曲燎原还没意识到捅了另一个马蜂窝，等宋野课间去厕所不在教室，还自作聪明起来，偷偷把宋野的圆规尖儿在地上给蹭蹭蹭地磨钝了，心想反正最近的课上也用不到圆规，小野应该不会太快发现。
前排郝艳奇怪地问他：“班长，你在干什么？”
曲燎原觉得差不多了，起身朝窗外看了看，确信没有被宋野逮到，才边开了宋野文具盒把圆规放好，边一脸深沉地回答郝艳：“男人的事，女人别管。”
郝艳：“……”
又一节课，曲燎原上课又歪着头，走起了神，这次还什么都没想，纯粹是听累了，脑子放空在休息。
宋野眼角瞥到，拿出圆规，快狠准地扎了过来——他这下和平时不同，严厉中还带了三分怨气，比平时要用力，一出手就觉得这次八成要在曲燎原的胳膊上扎个血点子出来，心中刹那间还有俩小人打架，一个说“扎疼他怎么办？”一个说“就该扎疼了才能长记性”，还没打出结果，已经扎上去了。
钝尖扎不透校服，曲燎原从走神中醒悟过来，缓慢地扭头看看宋野，自以为诡计得逞，赶快做出了一个呲牙咧嘴“好疼！”的表情。
宋野：“……”
曲燎原高估了自己的演技，同时了又低估了宋野观察事物的敏锐度。
宋野扭过头去望着黑板，继续听讲，手指摸着圆规秃了的尖儿。
台上老师还在讲课，呲牙咧嘴到一半还没收回来的曲燎原，收到宋野一个警告意味十足的冷酷眼神。凭借两人多年的默契，他一下就明白，完了，宋老师这是要“收拾”他了。
会是怎么个“收拾”法？他陡然间有一种大难临头的紧张感。
接下来大半天，他提心吊胆起来，和宋野说话也是含着小心，陪着笑脸。
但一直到晚自习后回了宿舍，宋野并没有表现出任何异常，圆规收了起来，也没有如曲燎原所担心的，额外布置学习任务。放学回来，和曲燎原一起去洗了澡，路上还与他说说笑笑。
洗完澡回到宿舍楼，两人分别进了401和402。
曲燎原提了半天的心才放下来，这就没事了？难道小野白天只是吓吓他的吗？
他把湿了的毛巾搭好，和舍友说了几句闲话，熄灯哨时间快到了，大家准备睡觉。
躺在床上，曲燎原总觉得今天好像少了点什么，思索片刻，发现了是少什么——
今天！一整天！宋野都没有找他亲嘴！！！
以前高一时他在平行班，和宋野作息时间不一样，即使这样，宋野还经常第三节 课放学回来后，去他宿舍，把他从床上叫起来，然后再找个没人地方躲着亲一次。
现在他俩一个班，坐邻桌，还住隔壁，再想亲嘴，比以前方便太多了，开学到现在这几天，哪天不亲个一两次，保底最少也亲一次。有时候是傍晚课外活动，两人写完当天的作业，就一起去科技楼卫生间；有时候是晚自习放学后，在校园里找个没人的犄角旮旯，亲完再回宿舍；有时候是晨跑回来，等别的同学都去食堂吃早饭了，他俩就反锁上宿舍门，亲够了才去吃饭。
今天早上下了雨，没有例行晨跑，自然也就没有机会趁大家去吃早饭反锁门。下午课外活动时间，宋野没提起去科技楼，曲燎原只顾着发愁宋野恐怕是要给他多布置作业，也没想起这茬。晚上放学到现在，宋野似乎是完全忘了还有这回事。
现在马上就要熄灯了，宋野还不来找他亲嘴吗？再不亲，今天可就过完了。
“哔哔——”宿管老师吹哨了，全体熄灯！
今天过完了，没有亲嘴的一天。
熄了灯的402宿舍，曲燎原侧过身，望着墙壁，他与宋野的床位之间就隔着这堵墙。
他充满怀疑地想着，应该不会吧，小野还真的会这么来“收拾”他？
第二天，按时上课下课吃饭写作业睡觉。没有亲嘴。
第三天，按时……还是没有亲嘴！
曲燎原终于确信了，这就是宋野对他上课不认真听讲还损坏文具的惩罚。
第四天是周五，这一大周的最后半天，中午就要放假回家过周末。
课间操时，曲燎原坐在座位上不动，宋野也不催他，低头看自己的书。
等其他同学们都离开了教室，只剩下他们俩了。外面校园广播里放着每日课间操开始前都会放的运动员进行曲。
曲燎原环顾四周，确定没有别人了，向宋野摊了牌：“你这几天是什么意思？”
宋野转头看他，道：“什么什么意思？”
曲燎原：“……”
问他为什么三天都不找自己亲嘴了吗？可是高中生天天想着亲嘴算怎么回事？问出来还不够丢脸的。那问他“惩罚”能不能结束了？万一他说这根本不是“惩罚”，只是要减少亲热，好让曲燎原和他自己能专心投入学习呢？可是好几天都不亲嘴还能叫恋爱吗？
哎呀，到底要怎么问才是正确的问法？总觉得怎么问都会被宋野反问住，宋野大脑里的逻辑链很严密，反应能力又很快，在问答这种环节，他根本不可能是宋野的对手。以前他就总是掉进宋野的语言陷阱里，宋野小时候根本不是这样的，怎么长大了、特别是恋爱以后，这么会说话？不但很会绕来绕去，还很说些让人脸红心跳的话。确切地说，不只是问答，不只是说情话，他做什么也不如宋野，他和宋野在各方面好像都差得太多了。
想到这里，曲燎原忽然意识到一个更严重的问题。这几天，不但没亲嘴，宋野都没有再自称过“哥哥”，也没有叫他“弟弟”，而是叫他“曲燎原”，甚至还叫过他几次“班长”。
……我靠。不是吧。
“你怎么了？”宋野一副淡定的样子道，“没事就走，该去做操了，做班长的还迟到，那可不太好。”
曲燎原对自己思索了半天的结论感到难以置信，吸了口气，才小声问道：“小野……你是不是不爱我了？”
宋野：“……”
曲燎原问完也有点后悔，怎么想了一大堆，最后还问了这种破问题？你爱不爱我，我爱不爱你的，男生和男生之间，别问这么偶像剧的问题了吧。
“我的意思是，你是不是觉得和我谈恋爱没有意思了？”他重新换了种问法，心里有点难过，但暂时觉得在可以接受的范围内，道，“是也没关系，我知道我比你差得远……没事没事，就算不谈恋爱，我们也还是最好的朋友。”
宋野一脸被雷劈了的表情，张了张嘴，也没能说出话来。他完全不知道自己该说什么才好，他甚至不明白曲燎原怎么会问出这种问题来，不，是竟然！会问出这种问题来？！
运动员进行曲停止了播放，外面完全安静了下来。学生们都去了后面操场，教学区现在几乎没有人了。
安静使得气氛显得更加低沉。
宋野心里被暴风雨环绕着，生出许多堪称残忍的想法。
有两个刚过九十分的女生被他指桑骂槐地一通讽刺，在下面默默哭了起来。考得不够好的男生们也都高兴不起来。
这下，再上自习课，班里纪律就好多了。前几天班里那种隐隐约约想看曲燎原出丑的氛围，也随之不见了。
每个集体有每个集体的特点。从前高一在七班时，大家更看重的是班干部的人品和人缘，曲燎原热情开朗，做事公平，自然就能得到七班同学的认可。
但对还不够熟悉的实验班优等生集体来说，大家就更认成绩，曲燎原能在这次多数人失利的数学测验里，考到满分，说明他还是有两把刷子。这于曲燎原来说，是个能够有良好开端的契机。
小曲儿长大了。除了成绩变得优秀，其他方面也在迅速成长，甚至开始展现出人际交往中一定的智慧。
宋野意识到了这一点，心情不免复杂，长大是好事，有时也不全是好事。
曲燎原并不擅长总结归纳，自己根本想不了这么多，他只是从宋野那句“等月考完了，这帮人就都老实了”的话里得到了启发，月考还要等二十多天才来，临时加塞一个小测验，马上就能把他们“打”老实。
“你就不怕自己也没考好？”宋野忍不住问他。
“暑假里你就带我预习过这单元了，还做过好几张习题，我怎么可能考不好？”曲燎原倒是信心十足，还说，“就是没考好也没关系，大不了大家一起挨老师骂，我本来就是十几名，又不是尖子生，那句话怎么说来着……对！光脚的不怕穿鞋的。”
“……”宋野心想，好吧。
曲燎原解决了新官上任的第一个难题。
宋野面临的却是其他严重的问题。
开学季，同样也迎来了又一届新生。
经过了军训的高一学弟学妹们，像去年的他们一样，热情投入了崭新的高中生活，浮躁、爱玩、不少人还想谈个恋爱。
在全校都很有名的高二（1）班班长曲燎原，长得帅、成绩好、爱玩爱笑、平易近人，这样的学长，理所当然成为了高一部分学妹们的热议人物。
其实议论宋野的也不少，但因为他看起来很冷，不怎么爱理人，明显是朵只可远观的高岭之花。
而曲燎原就不一样了，一个人来熟，和谁都能嘻嘻哈哈聊两句。这样类型的帅气男孩，不管是少年期还是青年期，都是最受欢迎的类型。
这届高一还是十五个班，教学楼一层有七个教室，高一（15）班就也被安排在了三楼，和高一（1）班是隔壁。
从开学第一天起，就有十五班的女孩子在自己班前门与高二（1）班的后门之间小心地探头探脑。鉴于实验班终究氛围不同，暂时还没女生敢太过造次。
宋野对“曲燎原”这三个字敏感得很，一听后门那边有高一小女孩小声议论“那个就是曲燎原”这种话，就暴躁起来了。
曲燎原暂时还没有发现，只知道好好当班长、认真学习，放学找个没人的地方亲亲嘴。
而且一进高二，不管别人怎样，他自己的学习情况已经开始变得比高一更加紧张。
高二课程相对高一难了很多，其中数学开始学习圆锥曲线，物理也开始讲电磁学，这都是有一定难度的知识点，并且还都是高考的重点部分。而这两科的成绩比拼，也将是实验班这些优等生之前拉开分数差距的两大战场。
他和宋野重新做了同班同学，还坐了相邻的座位，除了课后能一起学习，课上有问题也很方便得到及时解决，对他的学习来说，百利而无一害。
而且宋野对他的态度，一贯就有两种模式，除了刚开学那天在教室里胆大妄为地亲过一次，后来但凡他们进了教室，宋野就调换成宋老师模式，博学严厉，不讲情面。
曲燎原的本性还是贪玩，专注力不行，上课偶尔会走神，忽然就想起些有的没的，或是回忆暑假在家没看完的《放羊的星星》，或是想抽屉里还有个棒棒糖没吃
宋野刚开始还碰他胳膊或是在桌下拍他腿，提醒他注意力集中。
后来宋野发现他这是毛病，开始采取过激手段，拿圆规扎他。
第70章 惩罚与质疑
他俩高一的一整学年都没有一起上过课, 从前初中时曲燎原总是坐后排, 也没有和宋野坐过同桌邻桌。
说起来, 现在这都是他俩自小学毕业以后，第一次在看得到彼此的情况下，一起听讲。
宋野也是服了曲燎原, 完全没想到他上课是这个样子，难怪明明脑子半点不差，成绩上却要比别人多费那么大的功夫, 搞了半天上课时候根本不用心听老师讲什么。
曲燎原被连扎了几次, 还觉得委屈巴巴，控诉说：“宋老师, 我妈又不是大明湖畔的夏雨荷，你干吗非要当扎针的容嬷嬷？”
宋野：“……”
“课下用四百五十分的功夫, 都比不上课堂上认真听四十五分钟。”宋老师恨铁不成钢地说教道，“我是怎么教你的？说过多少次了？上课一定要认真听讲, 你还天天跟我说你听了听了听了，你这是听了？高一你就这么听讲的吗？你都听给谁了？”
他说着还嫌不解气，拿了圆规在曲燎原手臂扎扎扎。
曲燎原穿了校服外套, 被圆规扎也不算太疼, 就像被什么昆虫的刺蛰到一样，痒疼痒疼的，他俩座位靠墙，曲燎原坐在里面，躲来躲去也躲不过, 只好愁眉苦脸地生生受着。
宋野扎了他十数下，看他这表情又觉得算了，不舍得了，丢下圆规，审讯起来：“上课不听讲，在乱想什么？”
曲燎原：“……”
他暑假没看完的电视剧，是趁高秀月周末不上班替他去看店、宋野和曲大江也去了证券交易大厅，三人都不在家的时候，自己一个人做习题，中途偷懒，开了电视机偷偷看的。这……不能主动告诉宋老师吧？
于是他就只说了一半：“我抽屉里有个棒棒糖还没吃，上课突然嘴馋，想吃它来着。”
宋野马上捕捉到了关键信息，问：“你哪来的棒棒糖？”
曲燎原道：“别人给的。”
宋野追问：“哪个别人？”
曲燎原明显犹豫了一下，才说：“隔壁班女生给的。”
宋野：“……”
他朝后门看了看。
曲燎原还没意识到捅了另一个马蜂窝，等宋野课间去厕所不在教室，还自作聪明起来，偷偷把宋野的圆规尖儿在地上给蹭蹭蹭地磨钝了，心想反正最近的课上也用不到圆规，小野应该不会太快发现。
前排郝艳奇怪地问他：“班长，你在干什么？”
曲燎原觉得差不多了，起身朝窗外看了看，确信没有被宋野逮到，才边开了宋野文具盒把圆规放好，边一脸深沉地回答郝艳：“男人的事，女人别管。”
郝艳：“……”
又一节课，曲燎原上课又歪着头，走起了神，这次还什么都没想，纯粹是听累了，脑子放空在休息。
宋野眼角瞥到，拿出圆规，快狠准地扎了过来——他这下和平时不同，严厉中还带了三分怨气，比平时要用力，一出手就觉得这次八成要在曲燎原的胳膊上扎个血点子出来，心中刹那间还有俩小人打架，一个说“扎疼他怎么办？”一个说“就该扎疼了才能长记性”，还没打出结果，已经扎上去了。
钝尖扎不透校服，曲燎原从走神中醒悟过来，缓慢地扭头看看宋野，自以为诡计得逞，赶快做出了一个呲牙咧嘴“好疼！”的表情。
宋野：“……”
曲燎原高估了自己的演技，同时了又低估了宋野观察事物的敏锐度。
宋野扭过头去望着黑板，继续听讲，手指摸着圆规秃了的尖儿。
台上老师还在讲课，呲牙咧嘴到一半还没收回来的曲燎原，收到宋野一个警告意味十足的冷酷眼神。凭借两人多年的默契，他一下就明白，完了，宋老师这是要“收拾”他了。
会是怎么个“收拾”法？他陡然间有一种大难临头的紧张感。
接下来大半天，他提心吊胆起来，和宋野说话也是含着小心，陪着笑脸。
但一直到晚自习后回了宿舍，宋野并没有表现出任何异常，圆规收了起来，也没有如曲燎原所担心的，额外布置学习任务。放学回来，和曲燎原一起去洗了澡，路上还与他说说笑笑。
洗完澡回到宿舍楼，两人分别进了401和402。
曲燎原提了半天的心才放下来，这就没事了？难道小野白天只是吓吓他的吗？
他把湿了的毛巾搭好，和舍友说了几句闲话，熄灯哨时间快到了，大家准备睡觉。
躺在床上，曲燎原总觉得今天好像少了点什么，思索片刻，发现了是少什么——
今天！一整天！宋野都没有找他亲嘴！！！
以前高一时他在平行班，和宋野作息时间不一样，即使这样，宋野还经常第三节 课放学回来后，去他宿舍，把他从床上叫起来，然后再找个没人地方躲着亲一次。
现在他俩一个班，坐邻桌，还住隔壁，再想亲嘴，比以前方便太多了，开学到现在这几天，哪天不亲个一两次，保底最少也亲一次。有时候是傍晚课外活动，两人写完当天的作业，就一起去科技楼卫生间；有时候是晚自习放学后，在校园里找个没人的犄角旮旯，亲完再回宿舍；有时候是晨跑回来，等别的同学都去食堂吃早饭了，他俩就反锁上宿舍门，亲够了才去吃饭。
今天早上下了雨，没有例行晨跑，自然也就没有机会趁大家去吃早饭反锁门。下午课外活动时间，宋野没提起去科技楼，曲燎原只顾着发愁宋野恐怕是要给他多布置作业，也没想起这茬。晚上放学到现在，宋野似乎是完全忘了还有这回事。
现在马上就要熄灯了，宋野还不来找他亲嘴吗？再不亲，今天可就过完了。
“哔哔——”宿管老师吹哨了，全体熄灯！
今天过完了，没有亲嘴的一天。
熄了灯的402宿舍，曲燎原侧过身，望着墙壁，他与宋野的床位之间就隔着这堵墙。
他充满怀疑地想着，应该不会吧，小野还真的会这么来“收拾”他？
第二天，按时上课下课吃饭写作业睡觉。没有亲嘴。
第三天，按时……还是没有亲嘴！
曲燎原终于确信了，这就是宋野对他上课不认真听讲还损坏文具的惩罚。
第四天是周五，这一大周的最后半天，中午就要放假回家过周末。
课间操时，曲燎原坐在座位上不动，宋野也不催他，低头看自己的书。
等其他同学们都离开了教室，只剩下他们俩了。外面校园广播里放着每日课间操开始前都会放的运动员进行曲。
曲燎原环顾四周，确定没有别人了，向宋野摊了牌：“你这几天是什么意思？”
宋野转头看他，道：“什么什么意思？”
曲燎原：“……”
问他为什么三天都不找自己亲嘴了吗？可是高中生天天想着亲嘴算怎么回事？问出来还不够丢脸的。那问他“惩罚”能不能结束了？万一他说这根本不是“惩罚”，只是要减少亲热，好让曲燎原和他自己能专心投入学习呢？可是好几天都不亲嘴还能叫恋爱吗？
哎呀，到底要怎么问才是正确的问法？总觉得怎么问都会被宋野反问住，宋野大脑里的逻辑链很严密，反应能力又很快，在问答这种环节，他根本不可能是宋野的对手。以前他就总是掉进宋野的语言陷阱里，宋野小时候根本不是这样的，怎么长大了、特别是恋爱以后，这么会说话？不但很会绕来绕去，还很说些让人脸红心跳的话。确切地说，不只是问答，不只是说情话，他做什么也不如宋野，他和宋野在各方面好像都差得太多了。
想到这里，曲燎原忽然意识到一个更严重的问题。这几天，不但没亲嘴，宋野都没有再自称过“哥哥”，也没有叫他“弟弟”，而是叫他“曲燎原”，甚至还叫过他几次“班长”。
……我靠。不是吧。
“你怎么了？”宋野一副淡定的样子道，“没事就走，该去做操了，做班长的还迟到，那可不太好。”
曲燎原对自己思索了半天的结论感到难以置信，吸了口气，才小声问道：“小野……你是不是不爱我了？”
宋野：“……”
曲燎原问完也有点后悔，怎么想了一大堆，最后还问了这种破问题？你爱不爱我，我爱不爱你的，男生和男生之间，别问这么偶像剧的问题了吧。
“我的意思是，你是不是觉得和我谈恋爱没有意思了？”他重新换了种问法，心里有点难过，但暂时觉得在可以接受的范围内，道，“是也没关系，我知道我比你差得远……没事没事，就算不谈恋爱，我们也还是最好的朋友。”
宋野一脸被雷劈了的表情，张了张嘴，也没能说出话来。他完全不知道自己该说什么才好，他甚至不明白曲燎原怎么会问出这种问题来，不，是竟然！会问出这种问题来？！
运动员进行曲停止了播放，外面完全安静了下来。学生们都去了后面操场，教学区现在几乎没有人了。
安静使得气氛显得更加低沉。
宋野心里被暴风雨环绕着，生出许多堪称残忍的想法。